12月23日下午，运动系组织召开《2025版运动系教学大纲修订推进会》，校领导张学领、教务处处长阎彬及体育系、社体系、新管系、艺术系主任出席会议，共同研讨运动系课程建设与专业发展。
会议聚焦运动系2025版各专项课教学大纲修订。会上，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球各教研室主任结合项目特点与教学实际，就修订后的大纲进行详细汇报，内容涵盖课程目标、教学内容、教学方法及评价体系等方面，秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的教育核心理念，并将OBE理念全面融入运动训练专业人才培养体系当中。
校领导张学领充分肯定了运动系及各教研室在前阶段大纲修订工作中付出的努力与取得的阶段性成果，强调教学大纲是保障教学秩序、规范教学过程、实现培养目标的根本性文件。他要求，教学大纲的修订首先要注重课程目标与毕业要求之间的对应关系，厘清知识点与课程目标的内在联系；其次，内容体系要及时纳入新技术、新理念、新打法，将课程思政与数字技术有机融入教学环节，做到教师善教、学生能用；第三，课程评价应进一步细化，推动过程性评价与终结性评价相结合、主观评价与客观评价相结合，制定具有一定难度且清晰可操作的评估标准；最后，教学管理部门需加强督导与支持，为教学大纲修订工作的顺利推进提供坚实保障。
教务处处长阎彬从课程管理的专业角度，对大纲的格式规范性、目标设定的可测性、内容与学时的匹配度、考核评价方式的科学性等方面提出了具体、细致的修改意见与优化建议。
与会各系主任结合本系相关课程的开设情况、学生选课需求及跨专业培养经验，从课程模块衔接、资源共享、学生运动技能基础差异应对等角度进行了深入讨论，为运动系专项课大纲的完善提供了多维度视角与宝贵建议。
本次推进会是在OBE理念的引领下运动系深化教育教学改革、加强内涵建设的重要环节。通过集中研讨与跨系交流，进一步明确了专项课大纲修订的方向与重点，凝聚了发展共识。会后，运动系将认真梳理、深入研究校领导、职能部门及各系提出的指导意见，组织各教研室对全部开设课程的教学大纲进行精细化修改与完善，确保2025版教学大纲的高质量定稿与实施，为持续提升专业建设水平和人才培养质量奠定坚实基础。
